El área de énfasis debe responder a las necesidades de formación del conocimiento, tanto en el nivel histórico hermenéutico, desde el cual construirá su fundamentación, como en el nivel de transformación de la realidad, frente a la cual este conocimiento puede presentarse como alternativo.
La investigación es necesaria tanto en la práctica docente como en el trabajo estudiantil, es la herramienta encargada de garantizar la validez del conocimiento en un contexto de actualización de la información y en función de las relaciones que el programa debe mantener con su entorno local, regional y/o global.
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