ÁREA DE CULTURA Y DEPORTES

El área de cultura y deportes se establece como parte de la formación integral propia de la Universidad Santo Tomás y se ubica durante los dos primeros semestres de la carrera. Establece el manejo y desarrollo, a través de dos asignaturas consecutivas, de los intereses propios del estudiante en términos de formación física, artística o cultural.

ÁREA DE IDIOMA EXTRANJERO

 

La enseñanza del Idioma extranjero posee un enfoque netamente comunicativo. El estudiante deberá cursar cinco niveles los cuales ayudarán a la formación integral del mismo y al desarrollo de sus competencias comunicativas.

ÁREA DE CÁTEDRAS OPCIONALES INSTITUCIONALES

El componente flexible incluye igualmente los cursos opcionales que contribuyen a enriquecer el conocimiento de la sociedad, de la historia y de las problemáticas contemporáneas más acuciantes.

ÁREA DE ÉNFASIS

El área de énfasis debe responder a las necesidades de formación del conocimiento, tanto en el nivel histórico hermenéutico, desde el cual construirá su fundamentación, como en el nivel de transformación de la realidad, frente a la cual este conocimiento puede presentarse como alternativo.

La investigación es necesaria tanto en la práctica docente como en el trabajo estudiantil, es la herramienta encargada de garantizar la validez del conocimiento en un contexto de actualización de la información y en función de las relaciones que el programa debe mantener con su entorno local, regional y/o global.

ÁREA DE CURSOS ELECTIVOS PROFESIONALES

Con el propósito de ofrecer al estudiante alternativas de diversificación, los programas académicos pueden diseñar cursos o asignaturas electivos que contribuyan a enriquecer la formación en aspectos relacionados con el ejercicio profesional, de acuerdo con sus intereses y necesidades, y con la evolución de su campo de conocimiento y de prácticas.

ÁREA DE HUMANIDADES

El Área de Humanidades tiene como objetivo fundamental el promover en la Universidad desde la cosmovisión cristiano – tomista los principios y valores que contribuyan a hacer la comunidad universitaria factor de humanización de las personas y de la sociedad.

ÁREA DE INVESTIGACIÓN

A través de las asignaturas del área de investigación se busca contribuir a la “formación científica para innovar en los campos del conocimiento relativos a los sistemas y planteamientos: constructivos, estéticos, planificados y humanísticos” en el campo de la arquitectura.

El objetivo principal del área de investigación es suministrar los elementos metodológicos para que el estudiante logre formular los términos de referencia para su proyecto de grado, tanto para el desarrollo de artefactos arquitectónicos como para proyectos de investigación en temáticas articuladas con las distintas líneas de investigación de la facultad, ambas opciones buscando la pertinencia con la realidad del contexto local regional o nacional.

ÁREA URBANO AMBIENTAL

Las asignaturas pertenecientes al campo Urbanoambiental buscan preparar arquitectos con una visión clara de la problemática urbana y sus medios de intervención, tanto en el ámbito cuantitativo como cualitativo, físico y social.

El urbanismo, entendido como “Ciencia y Teoría” del establecimiento Humano “Francoise Choay” Lo urbano como el resultado de procesos sociales, políticos, económicos, y culturales, interrelacionados y expresados a través del espacio urbano en un territorio determinado, disciplina que depende de un trabajo interdisciplinario en donde el arquitecto juega un papel importante como traductor de  fenómenos en términos de espacio urbano.

ÁREA DE EJERCICIO PROFESIONAL

El área de ejercicio profesional establece en su desarrollo las competencias para el manejo de los procesos administrativos, de gestión y de control inherentes al manejo de la gerencia y/o dirección de los procesos del desarrollo constructivos del proyecto constructivo.

ÁREA DE TECNOLOGÍA

El área de Tecnología  constituye el apoyo técnico, administrativo y jurídico en los procesos de concreción del objeto arquitectónico;  desarrollando el proceso académico desde una inducción o alfabetización de los procesos constructivos, sistemas, subsistemas y materiales que, a través de un proceso de producción, ejecuta el desarrollo de “la obra en sí” en su primera fase, que se denomina obra negra, compuesta la estructura  y algunos inducidos como mampostería y cubiertas.  La edificación igualmente requiere realizar la estética proyectada y esperada con los acabados en la medida en que se requiera dar el  enlucido final a la edificación para hacerla estética, habitable e higiénica.  La edificación, para cumplir sus objetivos y funcionamiento, debe contar con sistemas de instalaciones y redes en el manejo adecuado, racional y técnico del agua potable y residual, que permitan habitarla higiénicamente en condiciones de vida favorables;  también las instalaciones electromecánicas ofrecen condiciones de confort, habitabilidad y funcionalidad en el uso y goce del edificio siendo además fundamentales en los procesos de desarrollo industrial y de productividad del hombre de hoy

ÁREA DE EXPRESIÓN Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA

El Área de expresión y representación gráfica comprende el desarrollo de todos los conocimientos relacionados con los medios de expresión arquitectónica o conjunto de técnicas que complementan la fundamentación del estudio de la arquitectura en los campos de la representación tridimensional y la representación gráfica y espacial, campos imprescindibles en el desarrollo y concreción de los procesos de proyectación como aproximación a la realidad arquitectónica en sus manifestaciones técnica, funcional y estética así como a su entorno natural o artificial. Maneja en su interior las asignaturas de Expresión y Geometría Descriptiva.

ÁREA DE PROYECTIVA

El Componente de proyectos es el eje central de la formación del arquitecto, el espacio académico para la síntesis de los demás áreas y componentes de saber y de práctica implicados en la formación del arquitecto. Está presente en todos los niveles de formación a lo largo del programa. Se orienta a formar en el estudiante capacidades para sintetizar una gran variedad de información cultural, disciplinar, contextual y tecnológica utilizándola en la sustentación del proyecto. Permite el desarrollo del pensamiento creativo y crítico, y de las habilidades de diseño necesarias para la elaboración de propuestas, así como de las competencias comunicativas necesarias para su definición y socialización, mediante el trabajo creativo con el acompañamiento del docente y del grupo.

ÁREA DE HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA Y LA CIUDAD

Dentro de las asignaturas pertenecientes al campo de la Historia de la Arquitectura se busca como objetivo específico entender que el estudio de la historia da lugar a mentalidades distintas entre las que existe un contraste obvio y permanente, que son las que hacen posible el diálogo y una mayor comprensión del tema a fin de introducir al estudiante dentro de un proceso analítico de la historia que le permita reconocer los elementos que dieron el principio de la configuración físico-espacial de los objetos arquitectónicos, para que a su vez, éste pueda dar una respuesta acorde con los aspectos contextuales que dan origen a los objetos que debe crear.